Table des matières

• Préambule Exploration de l’Univers, de l’échelle du noyau atomique jusqu’à celle de l’Univers observable.
• 1Astronomie à l’œil nu Description des phénomènes et objets astronomiques observables à l’œil nu : constellations, cycles lunaires, saisons, etc.
• 2Astronomie antique Invention de l’astrologie et les premières observations astronomiques des Mésopotamiens et des grecs.
• 3Astronomie à la Renaissance Copernic et le modèle héliocentrique, les observations astronomiques de Galilée, Tycho Brahe et les lois de Kepler.
• 4Distances dans le Système solaire Quelques méthodes pour mesurer des tailles et des distances dans le Système solaire.
• 5Gravitation La théorie de la gravitation, de Newton à la relativité générale.
• 6Exploration du système solaire Visite guidée des principaux astres du système solaire.
• 7 Lumière et télescopes Qu’est-ce que la lumière et comment fait-on pour la détecter?
• 8Distances au-delà du système solaire Description des techniques utilisées pour déterminer les distances au-delà de notre système solaire.
• 9Cycle de vie des étoiles Description du processus de naissance et de mort des étoiles.
• 10Galaxies Bref survol des propriétés des immenses regroupements d’étoiles qu’on appelle des galaxies.
• 11Cosmologie Histoire de l’Univers, du Big Bang à aujourd’hui.

À propos de ce site

Ce site accompagne le cours du même nom offert au Cégep Édouard-Montpetit à des étudiants qui sont inscrits à des programmes autres que ceux de sciences pures et appliquées. L ’objectif du cours est d’introduire les fondements de la démarche scientifique et de montrer les interactions importantes entre la science, la technologie et la société grâce à l’étude du développement de l’astronomie et de l’astrophysique à travers les âges.

Le site contient le livre du cours de même que les diapositives qui sont utilisées en classe. Le livre et les diapositives sont conçues de telle sorte que chaque chapitre correspond à un cours de trois heures, soit une semaine de cours. La session académique s’étalant sur quinze semaines et comprenant trois examens, le contenu est donc réparti en douze chapitres.

Chaque chapitre présente ce qui est abordé en classe chaque semaine, rien de plus, rien de moins. Il va sans dire que cela signifie qu’un tri important est effectué dans l’information qui s’y trouve.